回到北宋當暴君 第一百三十九章 折服大儒裴有文

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趙諶便直接道：“本王想要裴老教化百姓、治理地方，不知裴老是否願意。”

裴有文卻搖了搖頭道：“殿下誌在天下，缺的不是老夫一人，而是大批能夠治理地方的文官文吏，這些年當官讓老夫也有了自知自明，雖然能稱得上是好官能官，但卻非宰相之才。

之前見殿下重視文教，開設了學堂，欲將治下孩童少年都納入學堂，此事老夫甚為佩服，而老夫之所以有大儒之名，卻是因為老夫最擅長文教育人之事，不如將此事交給老夫負責，不出三年，老夫便會給殿下培養出大批可用之才。”

裴有文的話讓趙諶有些意外，但也進一步證實了這老頭的品性。

一個對宰相之權冇有**的文人，可以代表太多的東西。

這是一個跟黑金真人一樣真的真人。

而且裴有文說得也有道理，所以趙諶心思電轉之間，已經有了決定，道：“好，本王會給先生修建一所天下間大、最為壯闊的書院，給先生最好的教書育人環境。”

裴有文卻冇有被趙諶的話絲毫感動到，因為他知道自己培養出的所有學生都將會進入趙諶的口袋之中，相反他一臉肅然道：“書院名便叫蘭山書院，老夫還想要跟王爺要一項特權！”

“裴老請講。”趙諶很喜歡裴有文跟他要特權，因為這意味著裴有文是準備不遺餘力的去做這件事情。

裴有文神色依然嚴肅的過分，鄭重道：“老夫想要王爺的政令不得進入蘭山書院！”

趙諶眉頭微微一皺，沉默片刻，道：“書院中也有可能藏汙納垢、也有可能出現奸邪，所以請裴老將本王說服。”

聽著金城王冇有一口答應，裴有文反而滿意的笑了，道：“王爺若是一口答應，老夫還會心生忐忑，畢竟君王雖然不會朝令夕改，但時過境遷之後，改變當初的承諾令旨實在太多了。如今王爺皺著眉頭讓老夫以理服之，老夫很欣慰。”

頓了一下，裴有文繼續說道：“老夫對如今大宋那些隻會趨炎附勢、結黨營私、好權爭利的文官深惡痛絕，而老夫的蘭山書院出來的學生不管後麵的秉性會如何發展，但在讀書期間，絕不能沾染這些惡習汙思。”

“裴老所言甚是有理，本王也深以為然，”趙諶點了點頭，又搖了搖頭，認真道：“但這還不夠。”

裴有文皺眉沉思，半響不語，顯然正在思考如何將金城王說服。

趙諶卻突然笑道：“裴老若是能夠秉持本王所說辦學理念，本王便答應裴老的這項特權。”

裴有文好奇道：“王爺的辦學理念是什麼。”

趙諶道：“以生為本，這是書院辦學的第一理念。

以愛為基，這是朝廷和書院教習給學生應有的人文關懷。

以學為尊，這是書院最根本的價值取向，隻要是在學術範疇之內，本王可以允許學生暢所欲言，允許他們做任何模樣的猜想。

以法為序，這是書院在治理過程中的基本方略，必須遵守，讓他們提前知道法對國家、對百姓的重要性。

以變應變，這是大學發展的動力泉源，裴老和一眾教習不能以儒家聖典為絕對，要具體問題具體分析，所有學文都要聯絡實際，做到實事求是，不以書本為教條，要從許多無稽之談中尋找出路，從許多大逆不道的悖論中尋找真理，要從許多誇誇其談的虛妄中尋找真實。

以和為貴，若無本王令旨，書院之人不可參與朝堂和地方之事，可以分學術派彆，但絕不能拉幫結派。”

趙諶一口氣將這些話說完，裴有文卻久久不語。

這位大儒是被驚到了，是被震撼到了。

他重視文教，教書育人這件事情做了大半輩子，經驗非常豐富，也有著自己一些非常深入的研究觀點和看法，也一直在追求和不斷的完善著自己理想中的辦學理念，但他有些關節問題一直想不出如何解決，一直冇有找到讓自己滿意的辦學理念。

而趙諶剛纔所說所言，幾乎是全部說到了他的心坎上，說到了他的興奮點上，說到了他的理想尖尖上。

此時此刻，裴有文想到了很多，臉上的恍然之色和震驚之色也越來越濃。

自五個多月前跟著趙諶一行從長安往蘭州以來，他見識了一些這個團隊中創造的奇蹟，也聽說了這位金城王在京城力挽狂瀾、擊敗金軍的事蹟，說實話這位金城王太年輕了，才十六歲的少年而已。

所以，他一直以為是趙諶身邊有高人輔佐，比如黑金真人、劉廣平和張叔夜，以及那什麼研究坊裡麵的一百多名大匠，而趙諶最多就是很會用人的那種。wp

但是，此時此刻，他才發現，這位高人是金城王本身。

他突然想起了之前在山下田埂邊上，自己的兩個兒子說過，金城王乃天授之人，他當時雖然冇有吭聲，但卻認為這是無稽之談，隻不過是下麪人做的事情都新增在了金城王的頭上，變成了金城王的光環。

“難道真有天授之人？”

“古人有雲，天下大亂，必出妖孽。”

“或許這是上天不想看大宋覆滅，所以才誕生了金城王這等驚才絕豔的皇子。”

心中震驚感慨之間，裴有文再看向趙諶時，神色目光已經有所不同，之前甚至是以一種平等的目光態度相處交談，但此時他的神色之中有了明顯的尊重之意。看書溂

要想折服一個人，隻有在他最擅長、最在乎的領域將其折服。

“殿下還有何高見，請指教老夫。”裴有文從趙諶對麵起身，筆直的腰終於彎了下去，向趙諶彎腰施禮，神色之中有著肅穆之意。

趙諶見終於將這老傢夥搞定，心中禁不住暢快之極。

讓你剛纔在我麵前裝逼，這一下子打臉了吧！

你是大儒，你擅長教書育人，但那又怎麼樣，集數千年辦學經驗、集世界各族各國辦學優點之大成，才最終成型的後世大學辦學理念，難道還震不住你個糟老頭子。

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